Toegepaste taalwetenschap

Waar word je voor opgeleid

Een student in de master Toegepaste taalwetenschap verwerft de kennis en vaardigheden die nodig zijn als taalspecialist. Je leert theoretische inzichten toepassen in het taalonderwijs. Je leert cursussen en leermateriaal maken en ook leer je hoe je het rendement en de kwaliteit van een leermethode of een training of een toets kunt meten en verbeteren. Je leert kindertaal te analyseren op typische en atypische ontwikkelingssymptomen en advies te geven over de begeleiding van kinderen met taalleerproblemen.

Vrijwel alle afgestudeerde taalwetenschappers vinden snel een baan die aansluit bij de opleiding. Je kunt dan denken aan de volgende beroepen:

• Toetsontwikkelaar. Dit betekent dat je op een instituut voor toetsontwikkeling gaat werken om (taal-)toetsen te ontwerpen of oude toetsen te updaten of opnieuw te normeren.
• Docent. Als afgestudeerde van de specialisatie Nederlands als tweede taal kun je NT2-les gaan geven aan volwassenen. Daarvoor krijg je ook een Akte van bekwaamheid.
• Ontwikkelaar van lesmateriaal of begeleidingsmateriaal. Dit betekent dat je bijv. bij een educatieve uitgeverij aan de slag gaat om lesmateriaal te maken op het gebied van taal, of remediërend materiaal, bijvoorbeeld voor dyslectisch kinderen of taalzwakke leerlingen.
• Adviseur op het gebied van taalleerproblemen. Dit betekent dat je gaat werken bij een schooladviesdienst of een onderwijsadviesbureau en je scholen en/of ouders advies geeft over de taalontwikkeling en de begeleiding op het gebied van taal m.b.t. hun kinderen.
• Beleidsmedewerker taalbeleid. Dit betekent dat je bij de overheid gaat werken (gemeente, provincie, ministerie van onderwijs) en meedenkt over het taalbeleid van een gemeente, van een provincie of van Nederland. Je weet met name veel van Nederlands als tweede taal, meertalige kinderen en/of leerlingen met taal(leer-)problemen, dus op dat gebied kun je adviserende en coördinerende taken uitvoeren.
• Onderzoeker. Dit betekent dat je bij een universiteit of een onderzoeksinstelling werkt (wetenschappelijk of commercieel) en onderzoek doet naar de taalontwikkeling van bijvoorbeeld volwassen tweedetaalleerders, meertalige kinderen of dyslectische kinderen , onderzoek naar het taalonderwijs in een bepaalde regio of bij een bepaald soort school, of onderzoek naar het effect van remediërend materiaal voor bijvoorbeeld taalzwakke of anderstalige kinderen.