dr. J. (Joyce) Lamerichs

Aanwezig: op afspraak (ma-di-do)

Personal web page in English

Specialismen

Ik geef onderwijs en doe onderzoek vanuit het perspectief van discursieve psychologie en conversatie analyse. Mijn aandachtsgebieden zijn onderzoek naar interactieve aspecten van gezondheidscommunicatie en computer-gemedieerde communicatie.

Onderwijs

Ik draag bij aan onderwijs binnen de volgende opleidingen:

• Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW)
• Journalistiek

Binnen deze opleidingen verzorg ik de volgende cursussen:
Bachelor onderwijs

• Tekst- en Gespreksanalyse (gedeelte gespreksanalyse)
  (BA, CIW; periode 1-2)
• Discourse across Cultures
  (BA, CIW; periode 1-3)

Master onderwijs

• Interview
   (MA, Journalistiek; periode 1)
• Health Communication and New Media
  (MA, CIW; periode 4)

Raadpleeg voor meer informatie over deze vakken de studiegids van de opleidingen.

Onderzoek

Ik neem met mijn onderzoek deel in de onderzoeksgroep ARTTIS, wat staat voor Amsterdam Research on Talk & Text in Institutional Settings.

Ik organiseer daarnaast de bijeenkomsten van de onderzoeksgroep Language, Cognition and Communication (LCC) van de afdeling Taal en Communicatie, onderdeel van de Faculteit der Letteren. De onderzoeksgroep LCC maakt deel uit van het interfacultaire onderzoeksinstituut Center for Advanced Media Research Amsterdam (CAMeRA).

Publicaties

• Lamerichs, J. & Molder, H.F.M. te (2009). ‘And then I’m really like..’: the role of fuzzy self-quotations in adolescent talk. Discourse Studies 11, 4:401-419.
• Lamerichs, J. & Koelen, M. & Molder, H.F.M. te (2009). Turning adolescents into analysts of their own discourse. Raising reflexive awareness of everyday talk in order to develop peer-based health activities. Qualitative Health Research 19, 8:1162-1175.
• Lamerichs, J. (2008). Gezondheidsinformatie op Internet. Struikelblok voor patiënt en professional? Sociale Interventie. Tijdschrift voor de wetenschap van sociale professies 17, 2: 15-27.
• Lamerichs, J.; Molder, H.F.M. te; Koelen, M.A. (2007). Werken met de 'Discursieve Actie Methode': jongeren onderzoeken eigen gesprekken. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 78, 2: 49-59.
• Lamerichs, J. ; Koelen, M. ; Molder, H.F.M. te; Nierop, P. van (2006). Life: de discursieve actie methode: jongeren ontwikkelen gezondheidsinterventies. Wageningen: Communicatiemanagement, Wageningen UR ism GGD Eindhoven.
• Lamerichs, J.M.W.J. ; Molder, H.F.M. te (2003). Exploring online discussions on depression: Asking for support as an accountable matter. Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie, p. 289-299. Delft: Eburon.
• Lamerichs, J.M.W.J. ; Molder, H.F.M. te (2003). Support as an accountable matter. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 70, 2: 103-119.
• Lamerichs, J.M.W.J. ; Molder, H.F.M. te (2003). Computer-mediated communication: from a cognitive to a discursive model. New Media & Society 5, 4: 451-473.
• Lamerichs, J.M.W.J (2003). Discourse of support: Exploring Online Discussions on Depression. Dissertatie: Wageningen Universiteit.
• Lamerichs, J. ; Molder, H. te (2002). The delicate discourse of support. In Cees Leeuwis and Rhiannon Pyburn (Eds.). Wheelbarrows full of frogs, p. 301-314. Assen: Koninklijke Van Gorcum.

Scripties

Ik begeleid BA scriptiegroepen op de volgende onderwerpen:

• Dokteren op Internet (gezondheidscommunicatie en nieuwe media)
• Discourse across Cultures
   

Ik begeleid MA scripties op het terrein van de conversatie analyse of de discursieve psychologie, die gericht zijn op de volgende onderwerpen:

• Arts-patiënt interactie in online en offline omgevingen
• Peer to peer interactie in online en offline omgevingen
  (denk bijvoorbeeld aan lotgenotencontact)
• Interviews
  (nieuws interviews, maar ook interviews in een gezondheidssetting, bijvoorbeeld motiverende interviews)