dr. J. (Joyce) Lamerichs

Aanwezig: op afspraak (ma-di-do)

Personal web page in English

Specialismen

In mijn onderwijs en onderzoek maak ik gebruik van het in het Verenigd Koninkrijk ontwikkelde perspectief van de discursieve psychologie. Daarnaast maak ik ook gebruik van inzichten uit de conversatieanalyse. Ik pas deze benadering vooral toe in onderzoek naar aspecten van gezondheidscommunicatie, in een institutioneel (bv arts-patiënt) of semi-institutioneel (lotgenoten contact) kader. Ik ben ook bijzonder geïnteresseerd in de wijzen waarop jongeren met elkaar praten over onderwerpen die met gezondheid te maken hebben.

In mijn onderzoek bestudeer ik bijvoorbeeld:

• alledaagse gesprekken van jongeren (hoe worden verhalen verteld?; hoe komen onderwerpen die met gezondheid te maken hebben in deze verhalen aan de orde?; hoe maken jongeren gebruik van citaten als een belangrijk onderdeel van verhalen?)
• de interactie tussen gezondheidsprofessionals en patiënten (zowel face-to-face als in computer-gemedieerde omgevingen), of patienten onderling (vooral in een computer-gemedieerde omgeving). Meer in het bijzonder kijk ik naar
  • online lotgenotencontact voor mensen met depressieve klachten;
  • online lotgenotencontact over HIV/AIDS;
  • interviews met kinderen die een traumatische ervaring hebben beleefd.

Onderwijs

Ik draag bij aan onderwijs binnen de volgende opleidingen:

• Communicatie- en Informatiewetenschappen (Ba-CIW en Ma-CIW)
• Journalistiek (Ma Journalistiek)

Binnen deze opleidingen verzorg ik de volgende cursussen:

Bachelor onderwijs

• Discourse across Cultures (Ba-CIW: periode 1,2 en 3)
• Multimodale Gezondheidscommunicatie (Ba-CIW: periode 3)
• Werken aan Gesprekken Gesprekken aan het werk (Ba-CIW periode 4-5)

Master onderwijs

• Vorm en Functies van Journalistieke Genres (Ma Journalistiek: periode 2) 
• Impact van Journalistieke Producten (Ma Journalistiek: periode 4)
• Health Communication and New Media (Ma-CIW: periode 4)

Wil je meer informatie over een van deze vakken? Raadpleeg dan de studiegids van de opleidingen.

Onderzoek

Mijn onderzoekswerkzaamheden vallen uiteen in een aantal zaken:

DEELNAME AAN ARTTIS

Ik neem met mijn onderzoek deel in de onderzoeksgroep ARTTIS, wat staat voor Amsterdam Research on Talk & Text in Institutional Settings.

ORGANISEREN LCC BIJEENKOMSTEN 

Ik organiseer daarnaast de bijeenkomsten van de onderzoeksgroep Language, Cognition and Communication (LCC) van de afdeling Taal en Communicatie, onderdeel van de Faculteit der Letteren. De onderzoeksgroep LCC maakt deel uit van het interfacultaire onderzoeksinstituut Center for Advanced Media Research Amsterdam (CAMeRA).

BIJDRAGEN LEVEREN OP CONGRESSEN EN SYMPOSIA

ICCA 2010 - Mannheim, 4-8 Juli 2010

• 'An explorative study of the use of ... in a-synchronous CMD'
• 'The Discursive Action Method: turning adolescents into analysts of their own health talk' (presentatie is onderdeel geweest van het panel over Applied CA & Change)

AWIA Symposium- Amsterdam, 10-11 Juni 2010

• 'Exploring the use of three dots (...) in asynchronous computer-mediated communication'

3rd International Conference on Conversation Analysis and Clinical Encounters - York, 12-14 July 2011

EUPHA Preconference - Kopenhagen, 9 november 2011

• 'Exploring lay perspectives on health and illness in an interview study: making use of conversation analysis'

Loughborough CA Day - Loughborough, 19 December 2011

• 'Trauma talk with children: finding fault with ‘no fault’ answers?'

Een publicatieoverzicht staat hier beneden opgenomen.

Publicaties

• Lamerichs, J. & Molder, H.F.M. te (2011). Reflecting on your own talk: the Discursive Action Method at work. In Ch. Antaki (Ed.). Applied Conversation Analysis. Intervention and Change in Institutional Talk.
• Lamerichs, J. & Molder, H.F.M. te (2009). ‘And then I’m really like..’: the role of fuzzy self-quotations in adolescent talk. Discourse Studies 11, 4:401-419.
• Lamerichs, J. & Koelen, M. & Molder, H.F.M. te (2009). Turning adolescents into analysts of their own discourse. Raising reflexive awareness of everyday talk in order to develop peer-based health activities. Qualitative Health Research 19, 8:1162-1175.
• Lamerichs, J. (2008). Gezondheidsinformatie op Internet. Struikelblok voor patiënt en professional? Sociale Interventie. Tijdschrift voor de wetenschap van sociale professies 17, 2: 15-27.
• Lamerichs, J.; Molder, H.F.M. te; Koelen, M.A. (2007). Werken met de 'Discursieve Actie Methode': jongeren onderzoeken eigen gesprekken. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 78, 2: 49-59.
• Lamerichs, J. ; Koelen, M. ; Molder, H.F.M. te; Nierop, P. van (2006). Life: de discursieve actie methode: jongeren ontwikkelen gezondheidsinterventies. Wageningen: Communicatiemanagement, Wageningen UR ism GGD Eindhoven.
• Lamerichs, J.M.W.J. ; Molder, H.F.M. te (2003). Exploring online discussions on depression: Asking for support as an accountable matter. Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie, p. 289-299. Delft: Eburon.
• Lamerichs, J.M.W.J. ; Molder, H.F.M. te (2003). Support as an accountable matter. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 70, 2: 103-119.
• Lamerichs, J.M.W.J. ; Molder, H.F.M. te (2003). Computer-mediated communication: from a cognitive to a discursive model. New Media & Society 5, 4: 451-473.
• Lamerichs, J.M.W.J (2003). Discourse of support: Exploring Online Discussions on Depression. Dissertatie: Wageningen Universiteit.
• Lamerichs, J. ; Molder, H. te (2002). The delicate discourse of support. In Cees Leeuwis and Rhiannon Pyburn (Eds.). Wheelbarrows full of frogs, p. 301-314. Assen: Koninklijke Van Gorcum.

Begeleiden van scripties

Ik begeleid BA scripties (in de vorm van scriptiegroepen) op de volgende onderwerpen:

• Dokteren op Internet (gezondheidscommunicatie en nieuwe media) (2011-2012)
• Cross-culturele communicatie over HIV/AIDS (2009-2010)
• Guilt appeals in gezondheidscommunicatie (2010-2011)
• Trauma interviews met kinderen (2011- 2012)
   

Ik begeleid MA scripties op het terrein van de conversatie analyse of de discursieve psychologie, die gericht zijn op de volgende onderwerpen:

• gezondheidscommunicatie
• interviews (bijvoorbeeld nieuws interviews, maar ook interviews in een gezondheidssetting, bijvoorbeeld motiverende interviews of medische interviews).
• interactie in online fora en lotgenotencontact (gezondheidscommunicatie)